Jouw vergelijking

Je leert het liefst vanuit echte situaties. Een klant die iets vraagt, een bestelling die verwerkt moet worden, een pakket dat van de fabriek naar de winkel moet. Vanuit zulke voorbeelden wil je ook begrijpen wat erachter zit. Je werkt graag met de computer, je bent ordelijk en je vindt het fijn om iets af te werken tot het klopt. Contact met mensen schrikt je niet af, integendeel, je helpt graag verder en je zegt dingen op een vriendelijke manier.

We verwachten een professionele houding, want dat is precies wat je hier oefent. Afspraken nakomen, verzorgd werk afleveren, netjes communiceren en op tijd zijn. Verder verwachten we dat je de theorie niet uit de weg gaat. Deze richting is praktisch, maar in de dubbele finaliteit hoort er ook boekhoudkundig en economisch inzicht bij dat je moet instuderen. Wie graag doet én daarna wil weten waarom het zo moet, groeit hier het snelst.

• De basis van algemene economie en bedrijfswetenschappen, altijd vertrokken vanuit herkenbare voorbeelden.
• Boekhoudkundige verrichtingen ondersteunen en cijfers correct verwerken.
• Commerciële taken: klanten onthalen, adviseren en een verkoop mee afhandelen.
• HR-activiteiten ondersteunen, zoals personeelsgegevens beheren en documenten opvolgen.
• De logistieke flow en de verschillende transportmodi: hoe goederen, documenten en informatie zich door een bedrijf bewegen.
• Doelgericht werken met digitale toepassingen, want zowat alles in deze sector is gedigitaliseerd.

In de 3e graad kan je bij ons vlot verder in Bedrijfsorganisatie, waar je je toelegt op boekhouden, financieel beheer en HR, of in Internationale handel en logistiek, waar de internationale goederenstroom centraal staat. Beide zijn opnieuw dubbele finaliteit, wat betekent dat je na je zesde jaar zowel kan gaan werken als verder studeren. Wie liever nog meer praktijk wil, kan met een gunstig advies overstappen naar Onthaal, organisatie en sales.

Je bent sociaal, je hebt gevoel voor taal en je drukt je graag vlot uit. Media boeien je: je merkt op hoe een affiche, een filmpje of een post gemaakt is om iets bij mensen los te maken. Je wil dat zelf ook kunnen. Je leert het best vanuit concrete opdrachten en je vindt het fijn om een project van idee tot afgewerkt resultaat te brengen. Andere culturen en andere talen schrikken je niet af, integendeel.

We verwachten creativiteit én discipline. Een goed communicatieproduct ontstaat niet in vijf minuten, dus we vragen dat je herwerkt, feedback aanvaardt en je deadlines haalt. Verder verwachten we dat je in vier talen durft te communiceren, ook als het nog niet perfect loopt. En omdat dit een dubbele finaliteit is, verwachten we dat je naast het maken ook de theorie instudeert: waarom werkt deze boodschap bij deze doelgroep en die andere niet?

• Communiceren in het Nederlands, Duits, Engels en Frans, gericht op echte situaties.
• Soorten, vormen en componenten van communicatie herkennen en gebruiken.
• Reflecteren op communicatie- en persoonlijkheidsstijlen, die van jezelf en die van anderen.
• Communicatieproducten ontwerpen, van tekst tot beeld.
• Communicatieprojecten en -acties ondersteunen binnen het communicatiebeleid van een organisatie.

De logische volgende stap bij ons is Taal en communicatie in de 3e graad, waar je verder gaat in communicatietheorie en zelf projecten mee coördineert. Omdat je in de dubbele finaliteit zit, hou je daarna beide deuren open: werken of verder studeren, meestal in een graduaat of een professionele bachelor. Presteer je sterk op talen en theorie, dan is een overstap naar een doorstroomrichting bespreekbaar met een gunstig advies.